lunes, 29 de febrero de 2016

De viaje VIRTUAL por la historia

En el CEIP ATALAYA seguimosTICTEANDO en cada proyecto que emprendemos. En este caso os dejamos la experiencia de los peques de la clase de la "bruja Marina" que trabaja las TIC como parte de su proyecto ABP anual (De la Prehistoria a la Edad Media). Ella misma nos lo cuenta en su blog http://escueladediario.wordpress.com y aquí os dejamos la reseña: 
Uno de los aspectos que más hemos trabajado en nuestro proyecto son las CONSTRUCCIONES en la Edad Antigua. A través de distintas edificaciones hemos ido diferenciando características de las tres civilizaciones que hemos estudiado: Griega, Egipcia y Romana.
Como siempre nos gusta ir más allá y, gracias a la aplicación de nuevas tecnologías, hemos podido fotografiarnos con algunos de estos edificios. Era la primera vez que trabajábamos con aplicaciones de Realidad Aumentada así que la sorpresa que nos llevamos al ver en nuestra clase el mismísimo Coliseo Romano o una de las Pirámides fue enorme.





Además de lo impresionante de ver en nuestro corcho un Coliseo o Acueducto, a través de la aplicación pudimos ver con más detalle que en una fotografía normal aspectos de cada uno de estos edificios. Lo hicimos por parejas. Cada pareja elegía la y libremente buscaban la posición y consiguieron fotos muy divertidas y creativas.









sábado, 27 de febrero de 2016

Conocemos Brasil con Popplet

En nuestro viaje por la vuelta al mundo, los alumnos de 1º del CEIP Pasico Campillo de Lorca conocen Brasil a través de este mapa conceptual


BRASIL

viernes, 26 de febrero de 2016

CAPITALES DE EUROPA: CÓDIGOS QR CON BIDI

Los alumnos de 4º A del Colegio Campillo de Lorca han completado en esta ocasión sus aprendizajes sobre la unidad 5 de Ciencias Sociales: La Población, mediante una actividad tecnológica.
Hemos aprovechado la adquisición de 25 tablets por parte del colegio para, mediante el diseño de una actividad de Códigos QR, poder localizar y conocer el nombre de algunas capitales de Europa. La aplicación utilizada para descifrar los códigos Qr ha sido Bidi.
Os dejamos aquí una cuantas fotos de esta actividad.






jueves, 25 de febrero de 2016

Líneas de tiempo con Time Line

Los alumnos de 2º ciclo del CEIP Pasico Campillo, continúan aprendiendo y organizando la información con el uso de Time Line. Esta app ayuda a los alumnos a comprender la secuencia temporal de los diferentes hechos ya sean reales o no.




HACIENDO PUZZLES EN EL CRA. LAS CAÑADAS.

 
En las clases de Infantil de los colegios del CRA. Las Cañadas hemos estado experimentando con la App. EVERYDAY JIGSAW, una aplicación que permite hacer diferentes tipos de puzles, tanto los prediseñados por la App. como puzles a partir de fotografías que hemos hecho o que tenemos en la Galería de fotos.

Además te permite en un mismo puzle elegir el número de piezas, las formas, si quieres tener el modelo debajo, que se pongan directamente los bordes o esquinas, etc. Por lo que se adapta a los diferentes niveles y ritmos de cada niño.

Os adjuntamos un montaje de fotos de las actividades que se han realizado en cada colegio de nuestro CRA.



Y unos pequeños videos de los niños de unos de nuestros colegios, de Zarzuela del Pinar.
Al conseguir completar el puzle, reciben una "copa" que les motiva y encanta. Veréis:







 
 
 
 
¡¡Esperamos que os haya gustado!!
 
 

martes, 23 de febrero de 2016

EDUCACIÓN VIAL

En el CRA Las Cañadas estamos trabajando la Educación Vial. Por eso los alumnos de 1º y 2º de primaria de Fuentepelayo han salido a ver las señales de tráfico de su localidad. Observamos, identificacmos y fotografiamos cada una de ellas.
Con estas fotografías trabajamos en clase. De una forma original y divertida los niños recuerdan cada una de las señales vistas. En el ordenador y utilizando la web Photofunia ponemos filtros a las señales fotografiadas.
Aquí está el resultado!!














lunes, 22 de febrero de 2016

lineas del tiempo de procesos productivos

Los alumnos y alumnas de 1º del campillo hemos hecho lineas del tiempo de dos productos que nos gustan mucho, el tomate frito y la mermelada de fresa. Esperamos que os gusten.








sábado, 20 de febrero de 2016

El uso del video tutorial

El uso del video tutorial como herramienta para el aprendizaje es cada día más conocido y popular. Tanto es así que la metodología "flipped classroom o clase invertida" ha hecho de su uso su mayor potencial.

En el aula de inglés del CEIP Pasico Campillo, la utilizamos con propósitos muy diferentes:

  • como presentación de un nuevo contenido 
  • para explicar cómo llevar a cabo una actividad
  • como refuerzo de un aprendizaje anterior
  • como punto de partida motivador para un nuevo proyecto o tarea.
  • como modo de comunicación con los alumnos fuera del aula

Todos los viernes proponemos a nuestros alumnos un reto de fin de semana que deberán llevar a cabo y enviármelo al mail. Para ello deberán ver el video tutorial, escuchar muy bien las instrucciones que les damos y realizar lo que les pedimos.
Ésta se ha convertido en una seña de identidad del aula de inglés demandada por los propios alumnos y que enriquece mucho el área.

El uso de video tutoriales y la metodología flipped classroom es perfectamente aplicable a cualquier edad, y área. ¡ Anímate a probar!



Alumnos en casa haciendo los retos (tutorial con la maestra en la pantalla)

Nuestros retos de aula 

jueves, 11 de febrero de 2016

Feliz día de San Valentín

Con motivo de San Valentín, nuestros alumnos conocen cómo funciona su corazón . En el aula de inglés utilizamos videos que nos ofrezcan información para llevar a cabo un test; después llevamos a cabo una tarea cooperativa a través de la estrategia de "lápices al centro" y por último vemos el funcionamiento del corazón a través de la realidad aumentada, utilizando la app "ANATOMY 4D". Finalmente nuestros alumnos deberán mandarnos mensajes a través de WhatsApp diciendo a quién quieren, estos mensajes podrán ser realizados bajo cualquier tipo de formato








jueves, 4 de febrero de 2016

CELEBRAMOS EL DÍA DEL ÁRBOL



Los niños y niñas del CEIP Teodoro Llorente celebraron todos juntos el Día del Árbol. Realizaron collages, dibujos y todo tipo de decoraciones. Como acto final, disfrutaron de las explicaciones de un padre jardinero sobre ellos y vieron como plantaba un cerezo y un peral en la jardinera del patio. 
¡A ver si tenemos suerte y pronto podemos comernos sus frutos!
El vídeo se grabó con las tablets y fue montado por alunado de 6ºA con el programa Movie maker. ¡Buen trabajo!



martes, 2 de febrero de 2016

DÍA DE LA PAZ

Para celebrar el día de la Paz hemos hecho nuestro primer lipdub. Os invitamos a que lo veáis y a que todos estemos "Bajo el mismo sol". CRA Las Cañadas




lunes, 1 de febrero de 2016

Los derechos de los niñ@s

Los alumnos de Infantil de Aguilafuente han realizado un bonito trabajo aprendiendo los Derechos de los niños y niñas. Para ello han utilizado Book Creator. Podéis ver el trabajo completo abriendo el enlace. Esperamos que os guste

https://www.youtube.com/watch?v=Ok9pW5YVvf8